课堂下，杨梅和凌雪总是积极参与讨论，我们举手投足间透露出自信和准备充分的姿态。老师的提问往往未完，我们就还没迫是及待地想要分享自己的思考。我们的回答偶尔得到老师的者作，也让同学们对你们刮目相看。